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新课程下多元化的初中音乐教学
引用本文:郭海燕.新课程下多元化的初中音乐教学[J].考试周刊,2010(1):222-223.
作者姓名:郭海燕
作者单位:吉水三中,江西,吉水,331600
摘    要:音乐教育在促进学生的审美情趣方面有着不可替代的功能,根据现在社会发展的要求,初中音乐新课程无论在教学内容、教学方式还是在教学评价等方面都体现了多元化的趋势,体现了基础教育课程改革的精神,带有鲜明的时代特征。

关 键 词:初中音乐教育  多元化  教学内容  教学方式  教学评价
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