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| 科学课堂实施学生自主学习问题初探 | |
| 引用本文： | 倪高林.科学课堂实施学生自主学习问题初探[J].新课程研究,2009(4). |
| 作者姓名： | 倪高林 |
| 作者单位： | 永康市第四中学,浙江 |
| 摘 要： | 新课程理念提倡让学生积极参与课堂教学，提倡学生进行自主、合作、探究性学习。教师通过让课前设疑、教学目标自提、教学内容自定、学习方法自选、遇到问题自议、个人观点自表、课堂练习自选、学习效果自评等途径，实现实施学生自主学习的目的。 |
| 关 键 词： | 初中科学 课堂 学生自主学习 策略 |
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