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| 浅谈幼儿文学的美育作用 | |
| 引用本文： | 闻增昌.浅谈幼儿文学的美育作用[J].西北职教,2009(8):41-41. |
| 作者姓名： | 闻增昌 |
| 作者单位： | 陕西省咸阳职业技术学院 |
| 摘 要： | 文学具有明显的教育功能，比如认识生活、教育思想、开发智力、训练语言等等。然而在这多方面的教育功能中，就文学本身所具的审美特质来说，它对人们审美情感的培养则更显重要。幼儿文学具有一般文学的特点，因此在这一点上来说理应是相同的。与幼儿的认识心理和情绪特征相一致，幼儿文学也能够引导教育幼儿，增强他们对生活的认识，促进他们思想的形成，以至建立起最初级的审美情感。这种开阔幼儿视野，增长其知识，对幼儿情操进行陶冶， |
| 关 键 词： | 幼儿文学 美育作用 教育功能 审美情感 教育思想 开发智力 审美特质 情绪特征 |
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