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| 大学新生教育的改革与创新研究 | |
| 引用本文： | 曾婷婷,李雪斌.大学新生教育的改革与创新研究[J].广东技术师范学院学报,2010(2). |
| 作者姓名： | 曾婷婷 李雪斌 |
| 作者单位： | 广东技术师范学院; |
| 摘 要： | 当前大学新生教育存在形式化、单一、枯燥等弊病,难以适应青年学生的需求,成效不佳。大学新生教育的改革与创新势在必行。本文认为,必须重新定位大学新生教育,新生教育应是包括目标教育、适应教育、通识教育、情感心理教育等几方面的系统工程,具有持续性、连贯性、层次性等特点。在实际工作中应该根据大学新生不断出现的新情况新问题,与时俱进地加以改进。 |
| 关 键 词： | 目标教育 适应教育 通识教育 情感心理教育 |
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