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| 提高“三生教育”实效的几点思考 | |
| 引用本文： | 普家平.提高“三生教育”实效的几点思考[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z1):7-7. |
| 作者姓名： | 普家平 |
| 作者单位： | 新平县戛洒小学 |
| 摘 要： | <正>"三生教育"是含生命教育、生存教育、生活教育的系统教育,是素质教育的基础工程。通过实施"三生教育",引导学生树立正确的生命观、生存观和生活观,使素质教育能够健康、科学、有效的发展。教师在这个复杂而漫长的过程中,要有效地实现"三生教育"的目标,让受教育者朝着期待的方向顺利发展,取得预期的效果。 |
| 关 键 词： | 生命观 生存观 基础工程 《品德与社会》 恰当评价 人格培养 《品德与生活》 价值取向 生活观 和谐 |
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