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| 高职智能控制技术专业校企"动态融合"课程体系构建与实施 | |
| 引用本文： | 孙加存,刘科.高职智能控制技术专业校企"动态融合"课程体系构建与实施[J].职业技术,2022(2):79-84. |
| 作者姓名： | 孙加存 刘科 |
| 摘 要： | 校企深度合作是现代职业教育人才培养的重要途径,校企联合共建课程体系,能够有效提高人才培养质量.文章总结了"动态融合"课程体系构建的原则,从课程设置、课程内容确定、课程实施、课程考核评价等方面阐述了课程体系的整体结构;重点说明了专业课赛融通和课证融通的情况;阐述了校企深度合作课程实施的具体形式;系统地介绍了专业多闭环、多... |
| 关 键 词： | 校企合作 动态融合 课程体系 课证融通 |