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| 因学而教 顺学而导 | |
| 引用本文： | 王保邦.因学而教 顺学而导[J].青海教育,2010(7):84-84. |
| 作者姓名： | 王保邦 |
| 作者单位： | 互助县第五中学 |
| 摘 要： | “因学而教，顺学而导”指的是因学生面临的学习任务和目标发展需要及素质提高而教，促其成长成才；因不同的学习阶段、学习实际、学习规律和认知特点而教，促其爱学会学；因学生应具备的方法、条件而教，促其学有成效。即促使教与学和谐统一，提高教学效率与质量。 |
| 关 键 词： | 学习任务 成长成才 学习阶段 认知特点 学习规律 和谐统一 教学效率 教与学 |
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