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| 如何指导学生写议论文 | |
| 引用本文： | 邓丽萍.如何指导学生写议论文[J].中学教学参考,2014(10):33-33. |
| 作者姓名： | 邓丽萍 |
| 作者单位： | 广西钟山县钟山镇城厢中学,542699 |
| 摘 要： | <正>在学习写议论文时,不少学生感到无所适从,不是没有内容可写,就是写出来的东西一塌糊涂,体现在材料不能紧扣题目,中心论点不明确,所运用的论据不能为中心论点服务,还有条理不清楚,层次不分明,他们感到写议论文的难度比较大。议论文是以议论为基础表达方式,以论述作者见解或主张为内容的文章。论点、论据、论证是议论文不可缺少的三要素。我认为在议论文教学中,指导学生正确掌握议论文的三要素是写好议论文的关键。学生只有真正明白议论文三要素的内涵和特征,才能学会写议论文。 |
| 关 键 词： | 议论文 学生 中心论点 无所适从 基础表 内容 学习 论据 |
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