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| 利用本土文化资源发展学校艺术教育——厦门第二中学艺术教育发展的实践与思考 | |
| 引用本文： | 蒋思彬.利用本土文化资源发展学校艺术教育——厦门第二中学艺术教育发展的实践与思考[J].基础教育研究,2012(20):14-15. |
| 作者姓名： | 蒋思彬 |
| 作者单位： | 厦门第二中学,福建厦门,361010 |
| 摘 要： | 当前艺术教育作为学校实施素质教育的最重要途径,其独特的功能和价值已经越来越受到人们的重视。2010年中共中央国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,指出要"加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养",并提出了"促进学生全面而有个性的发展""探索发现和培养创新人才"等重要的教育理念,这对学校艺术教育在新 |
| 关 键 词： | 艺术教育 教育发展 学校 鼓浪屿 中学生 艺术资源 厦门 人文素养 文化艺术 探索发现 |
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