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| 正确区分多动症儿童与正常多动儿童 | |
| 引用本文： | 傅荣.正确区分多动症儿童与正常多动儿童[J].教育导刊,1998(5). |
| 作者姓名： | 傅荣 |
| 作者单位： | 广州市现代教育科学研究中心 |
| 摘 要： | 多动症全称为注意缺乏多动障碍(Attentiondeficit hyperactirity disorder,简称ADHD),是儿童注意力缺乏,唤起过度,活动过多,冲动性和延迟满足困难等核心症状,并伴有儿童学习障碍,同伴和亲友交往关系障碍,人格心理健康障碍,品行不良等派生症状的一系列心理与行为问题的总称。它是儿童期最普遍、最复杂的心理与行为 |
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