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| 档案袋在英语学习评价中的应用 | |
| 引用本文： | 陈兵.档案袋在英语学习评价中的应用[J].课程教材教学研究(小教研究),2005(6):24-25. |
| 作者姓名： | 陈兵 |
| 作者单位： | 北京人民教育出版社课程教材研究所 |
| 摘 要： | 档案袋评价称之为“学习档案评价”或“学习成长记录袋评价”。20世纪80年代在西方中小学开始使用,当前国外教育实践中应用十分广泛。“档案袋”的英文解释是portfo,l有i文件夹、公事包或代表作选辑等多种含义。档案袋的定义有以下共同的特征:①档案袋的基本成分是学生的作品。②这些作品是经过学生的判断和精心选择的,能够反映学生的学习过程和进步情况。③档案袋为学生提供对自己作品进行反省的机会。一、档案袋评价在小学英语教学中的作用较之传统的评价方法,档案袋评价有其突出的优势,它强调评价与教学的有机结合,强调对学生的学习过程… |
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