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试论初中数学课堂导入的策略
引用本文:李俊峰.试论初中数学课堂导入的策略[J].考试周刊,2008(53):53-54.
作者姓名:李俊峰
作者单位:南通市小海中学,江苏,南通,226015
摘    要:课堂导入的设计影响着整堂课的教学基调,甚至关乎课堂教学的结果。本文主要分析了课堂导入常见的弊病,并对如何艺术地处理数学课堂导入环节以提高课堂教学效率进行了探讨。

关 键 词:初中数学  新课导入  策略  反思
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