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| 小学科学实验教学中的学生自主探究能力初探 | |
| 引用本文： | 张玉红.小学科学实验教学中的学生自主探究能力初探[J].考试周刊,2011(25):231-231. |
| 作者姓名： | 张玉红 |
| 作者单位： | 惠民县胡集镇中心小学,山东,惠民,251706 |
| 摘 要： | 实验是验证科学教学的重要方法。小学科学课中的实验教学,虽然没有科学家所做的科学实验那样复杂和规范,但其目的还是让学生像科学家那样,用科学的实验方法,去探索、认识自然界的事物的性质和规律,从而培养他们独立、主动的探索精神和动手实践能力,达到科学启蒙教育的目的。在科学教学中培养学生自主实验能力,有利于提高学生自我意识,发挥学生在实验中的主体作用,不仅能培养学生观察能力、实验能力、动手能力和创造能力,而且使科学探究在课堂上真正生根开花。 |
| 关 键 词： | 小学科学实验 自主探究能力 科学知识 |
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