|
|||||
|
|
| 探究有效教学，打造高效课堂 | |
| 作者姓名： | 余芳 |
| 作者单位： | 1.安徽省霍山县城西小学; |
| 摘 要： | 自2008年7月开展“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题实验工作以来，我校大胆创新，勇于探索，在构建“先学后导——问题评价”的有效课堂教学中，取得了丰硕的成果。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 有效教学 实验工作 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |