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高中作文评改模式探究
引用本文:
陈金丰,张艳.高中作文评改模式探究[J].语文教学与研究,2007(5).
作者姓名:
陈金丰
张艳
摘 要:
作文教学向来是语文教学的重点和难点,而作文评改又是制约语文教学发展的瓶颈。以往的作文评改常常是教师费尽心血,学生心灰意冷,缺乏学生参与意识的培养,无视学生作文评改的主动作用。笔者根据“主体参与式学习”、“研究性学习”、“小组合作学习”教学理论,结合当前高中作文
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