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| 开发教学素材，提高教学效果 | |
| 引用本文： | 郑青岳.开发教学素材，提高教学效果[J].教学月刊,2010(2):55-58. |
| 作者姓名： | 郑青岳 |
| 作者单位： | 玉环县教育局教研室; |
| 摘 要： | 新课程新的教材观认为，教材只是为教师教与学生学提供了一个重要的资源，但不是唯一的资源，甚至也不一定是最佳的资源；教师只是用教材教，而不是教教材。任何一套教材都为教师开发教学素材提供了巨大的空间，教师应当根据教材的实际和教学的需要，积极开发教学素材，使教学得到优化。本文以浙江教育出版社出版的《科学》教材为例，提出教学中进行素材开发的几个角度。 |
| 关 键 词： | 教学素材 开发 教学效果 浙江教育出版社 《科学》教材 教材观 教师 新课程 |
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