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| 联系生活 挖掘储备——《普罗米修斯盗火》教学片段评析 | |
| 引用本文： | 张晶花.联系生活 挖掘储备——《普罗米修斯盗火》教学片段评析[J].小学语文教学,2004(6):42-42. |
| 作者姓名： | 张晶花 |
| 作者单位： | 江苏张家港市梁丰小学 |
| 摘 要： | 苏教版第七册第十九课《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的。纵观苏教版教材,几乎每一册都安排了一个神话故事,如《哪吒闹海》、《精卫填海》、《劈山救母》等。神话故事以其瑰丽神秘的色彩和大胆奇特的想象深受人们的喜爱,尤其是受小朋友的青睐。针对这一特点,我在教学《普罗米修斯盗火》这一课时,让学生充分联系自己的生活实际,挖掘已有的知识储备,拨动他们的情感心弦,鼓励学生大胆想象,从而丰富学生的语言,使其更好、更准确地理解了文章内容,加深了对句子的理解。 学习“无火”片段: 师:同学们,课文的哪一部分最能看出普罗米… |
| 关 键 词： | 《普罗米修斯盗火》 苏教版 第七册 教学片段 评析 小学 语文教学 |
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