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蒙古族学生的英语学习动机调查分析
引用本文:赵晓军.蒙古族学生的英语学习动机调查分析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(12).
作者姓名:赵晓军
作者单位:内蒙古师范大学公共外语教育学院,内蒙古呼和浩特,010022
基金项目:内蒙古哲学社会规划项目“基于数据挖掘分析的多学科视阁下蒙古族大学生英语有效学习研究”,内蒙古教育厅“蒙古族大学生英语有效学习的数据挖掘分析”
摘    要:学习动机是影响学生英语学习的重要因素,调查发现,蒙古族学生倾向于工具型动机,综合型学习动机不足是最大问题.精神压力大和学习压力大是综合型动机不足的主要原因.教师要帮助学生减压和激发学习兴趣,将他们学习动机中的不利因素变为动力.

关 键 词:蒙古族学生  英语学习动机  调查  分析
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