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浅谈小学生课外阅读指导
引用本文:徐新党.浅谈小学生课外阅读指导[J].教书育人,2014(2):59-59.
作者姓名:徐新党
作者单位:江苏赣榆县城西镇中心小学
摘    要:“书是人类进步的阶梯”。读书,使我们感受文化的浸润,经受文化的洗礼,进而生成智慧,养成德行。语文教师必须加强课外阅读的指导,使学生掌握科学有效的阅读方法,从小养成良好的阅读习惯,为学生的终身发展奠定良好的基础。

关 键 词:课外阅读指导  小学生  人类进步  语文教师  阅读方法  阅读习惯  终身发展  文化
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