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| 基于『工学结合、校企合作』的高职会计专业人才培养实践 | |
| 引用本文： | 王腊娣.基于『工学结合、校企合作』的高职会计专业人才培养实践[J].新课程研究,2010(1):23-25. |
| 作者姓名： | 王腊娣 |
| 作者单位： | 广东交通职业技术学院口岸商贸学院 |
| 摘 要： | 工学结合、校企合作的高职人才培养模式．是我国高职院校从国情出发、学习国外先进经验而普遍推行的一种创新理念与机制。实践这一模式．不能脱离对我国高职教育特质的认识。多年来，职业教育工作者都致力于研究教育与经济、育人与用人“两张皮”的问题，借鉴了美国的“合作教育”（工读课程计划）、英国的“三明治”教育、德国的“双元制”、日本的“产学合作”、俄罗斯的“教育生产联合体”及澳洲“TAFE”等模式， |
| 关 键 词： | 高职会计 工学结合 校企合作 专业人才培养 实践 人才培养模式 国外先进经验 教育特质 |
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