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| 《儿童诗两首》教学 | |
| 引用本文： | 林清.《儿童诗两首》教学[J].小学语文教学,2013(4):34-37. |
| 作者姓名： | 林清 |
| 作者单位： | 福建福州市井大小学 |
| 摘 要： | 《儿童诗两首》教学设计(原稿)教学目标1援能借助拼音会读生字"丫",读写"花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画"等词语。2援有感情地朗读诗歌,读出诗歌的趣、乐。3援感受"安、悠、爬、染"等动词的精妙,体会童年生活的美好。4.通过想象感受诗的意境、体会诗的情趣,初步培养鉴赏儿童诗的能力,激发读写儿童 |
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