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| “X+批注”:批注单元的“多阅读策略教学” | |
| 引用本文： | 陈红梅.“X+批注”:批注单元的“多阅读策略教学”[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2022(3). |
| 作者姓名： | 陈红梅 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市白云学校 |
| 摘 要： | 统编小学语文教材除了编入四个阅读策略单元,还编排了批注单元。批注单元的“多阅读策略教学”,先要解读教材,梳理学生已经学过的、与批注单元匹配的阅读策略;在此基础上,立足单元内容,给批注单元划分课时,通过教师示范、教师指导、同伴互助和独立运用,有序实践“多阅读策略教学”。 |
| 关 键 词： | “多阅读策略教学” 批注单元 阅读策略 |
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