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立足代数课堂,聚焦核心素养——以“平方差公式(第1课时)”为例
引用本文:刘慧,王廷.立足代数课堂,聚焦核心素养——以“平方差公式(第1课时)”为例[J].中学数学研究,2022(1).
作者姓名:刘慧  王廷
作者单位:山东省淄博市淄川区杨寨中学
摘    要:核心素养对初中数学课堂的教学有着十分重要的指导意义.本文结合“平方差公式(第1课时)”这节课,浅谈如何在核心素养的视角下进行初中代数课堂的教学,力求在代数课堂的教学过程中培养并提升学生的数学核心素养,促进学生全面发展.

关 键 词:核心素养  初中代数  课堂实践
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