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| 三单三备:小学中高段语文集体备课的区域实践 | |
| 引用本文： | 余小鹏,余祎平.三单三备:小学中高段语文集体备课的区域实践[J].教学月刊(小学版),2022(3). |
| 作者姓名： | 余小鹏 余祎平 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市开化县教育局教研室;浙江省衢州市开化县城东小学 |
| 摘 要： | 如何发挥好集体备课的优势,从而更好地赋能教师专业成长?这是当下必须直面的现实问题。“三单三备”集体备课方式是一种有效的尝试。具体而言,浙江省衢州市开化县教育局教研室从“备什么”“怎么备”两个方面入手,围绕预学单、导学单、拓学单的设计与调整,组织区域内小学中高段语文教师进行集体备课,极大地促进了教师的成长。 |
| 关 键 词： | 小学语文 集体备课 三单三备 区域实践 |
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