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| 集中精力,营造基础教育高质量评价“新生态” | |
| 引用本文： | 本刊编辑部.集中精力,营造基础教育高质量评价“新生态”[J].天津教育,2022(3). |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 摘 要： | 教育评价具有诊断学习问题、收集反馈意见和完善基础教育体系等多元功能,是当前识别基础教育问题、推动基础教育高质量发展的重要基础。缺乏科学、完善的质量评价体系,难以支撑基础教育良性发展。为充分发挥基础教育评价优势,需要积极转变评价方式,统领基础教育办学方式智慧、全面升级,实现基础教育发展新生态。 |
| 关 键 词： | 基础教育发展 办学方式 基础教育体系 多元功能 质量评价体系 评价方式 基础教育评价 积极转变 |
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