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| 论基于语文核心素养下的小学国学经典课程建设 | |
| 引用本文： | 汤赛南.论基于语文核心素养下的小学国学经典课程建设[J].教师博览,2022(3). |
| 作者姓名： | 汤赛南 |
| 作者单位： | 南昌市复兴外国语学校 |
| 基金项目： | 2021年度江西省“十四五”教育规划课题“语文核心素养视域下中小学国学经典教育体系化研究”的阶段性研究成果(项目编号:21PTZD001)。 |
| 摘 要： | 在基础教育课程改革不断深入的过程中,核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。近年来,国家和社会各界对传统文化的重视程度越来越高,国学经典课程的开发与建设显得愈加重要。文章基于语文核心素养建设小学国学课程,在达成语文学习目标的同时建立起对中国传统文化的认同感、自信心和自豪感,在传承和弘扬中华优秀传统文化等方面进行思考和探索。 |
| 关 键 词： | 小学语文 核心素养 国学课程 |
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