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| 构建有效物理试卷讲评课的策略 | |
| 引用本文： | 张锦科,杨孝武.构建有效物理试卷讲评课的策略[J].物理教师,2008,29(8):13-14. |
| 作者姓名： | 张锦科 杨孝武 |
| 作者单位： | 张家川县二中,甘肃,张家川,741506 |
| 摘 要： | 试卷讲评课是中学物理教学的主要课型之一，上好试卷讲评课对强化效果、提高教学质量具有重要意义．每次考试，为我们提供了可靠的反馈学生学习情况的资料，一方面，通过分析研究，查找出存在的共性问题，可及时弥补；另一方面，对后续的教学起到导向作用．但在平时的教学活动中，教师更多地把精力放在了新授课或专题课的研究上，未能对试卷讲评课引起足够的重视． |
| 关 键 词： | 中学物理教学 试卷讲评课 学习情况 共性问题 教学活动 专题课 新授课 课型 |
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