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| 完善器乐教学课程体系，适应社会发展需要 | |
| 引用本文： | 商立君.完善器乐教学课程体系，适应社会发展需要[J].教育研究与实验,2006(9):82-83. |
| 作者姓名： | 商立君 |
| 作者单位： | 河南洛阳师范学院音乐学院 |
| 摘 要： | 器乐教学是高师音乐教育中的重要组成部分,也是大学生素质教育的一种体现。高师音乐专业器乐教学不仅是传授演奏技能和技巧,而且是为国家、为民族培养未来合格的音乐基础教育工作者。1.当前高师音乐专业器乐课教学,仍然存在脱离中小学音乐教学实际和当今社会对普通音乐教师基本要求的现象。在器乐教学上缺乏明确的教育目的和严格的教学要求。在课程设置与教学内容上,其“主修”和“选修”的问题,往往取决于学生的爱好和现有的师资条件,没有考虑将来是否能够适应普通基础音乐教育的需要。这种做法,往往导致一些“主修”器乐的学生,从入学一开… |
| 关 键 词： | 器乐教学 课程体系 社会发展需要 大学生 素质教育 演奏技能 音乐专业 高等师范院校 |
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