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| 信息技术与职业学校《机械制图》课整合的研究 | |
| 引用本文： | 王正强.信息技术与职业学校《机械制图》课整合的研究[J].中国科教创新导刊,2007(9):34-35. |
| 作者姓名： | 王正强 |
| 作者单位： | 重庆市綦江县古南职业中学,重庆,401420 |
| 摘 要： | 《机械制图》是工科类专业的主干课程,其研究对象是机械图样,其目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力。在计算机技术的迅速普及和推动下,从上个世纪80年代初的电化教学、计算机辅助教学到今天的多媒体教学,已经由单一的纸介质教材转化为多种介质共存,如由高新技术支持的磁介质、网络传输等现代化教学手段具有更丰富、更先进的表达能力,并且能把音像和多种媒体所表述的内容与教材有机结合,形象生动。 |
| 关 键 词： | 信息技术 机械制图 整合 方法 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)06(c)-0034-02 |
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