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小学数学教师备课之拙见
引用本文:高丙台.小学数学教师备课之拙见[J].教育实践与研究,2007(21):55-56.
作者姓名:高丙台
作者单位:东光县教育文化体育局教研室,河北,沧州,061600
摘    要:备课在一定程度上可以折射出教师的教学理念,呈现出教师教学理想的追求,闪烁出教师的教学智慧和创造精神.备课要做到备课程标准,备教材,备学生,备教学设计,并倡导集体备课.

关 键 词:小学数学  备课  备课程标准  备教材  备学生  备教学设计  小学数学  集体备课  教学设计  备学生  备教材  课程标准  创造精神  教学智慧  教师教学  教学理念  折射  程度
文章编号:1009-010X(2007)11-0055-02
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