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| 让游戏走进习作课堂 | |
| 引用本文： | 王晓红.让游戏走进习作课堂[J].小学语文教学,2004(6):45-45. |
| 作者姓名： | 王晓红 |
| 作者单位： | 华中师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 〔案例一〕又一节“快乐作文”课开始了。我拿了块大砖头,“啪”的一声(配音)立在讲台上。“这是干什么?”学生们摸不着头脑,猜想老师的葫芦里究竟卖的什么药。我望着大家疑惑不解的眼神,不紧不慢地说:“今天,我们来个吹砖头比赛看谁最先把砖头吹倒。”谜底揭穿,人人兴奋不已,个个跃跃欲试。 大胖子李克楠率先走上讲台,那神气劲一下就把大家的胃口吊了起来。我趁机说:“请同学们注意,李克楠吹砖头的姿态可优美啦,想饱眼福的同学可千万别错过了机会。”教室里立刻安静了下来,一双双眼睛瞪得大大的。为了取胜,李克楠从摆姿势到运气,从一次又… |
| 关 键 词： | 游戏活动 小学 语文教学 情感体验 课堂氛围 作文教学 |
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