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| 高职院校思政课体验式教学法的困境与出路探究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例 | |
| 引用本文： | 王清玲,潘宗秋.高职院校思政课体验式教学法的困境与出路探究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例[J].职教论坛,2016(5):74-77. |
| 作者姓名： | 王清玲 潘宗秋 |
| 作者单位： | 江西科技学院 |
| 基金项目： | 江西省高校人文社会科学研究项目“大学生体验式德育研究”(编号:MKS1419),主持人:王清玲 |
| 摘 要： | 高职院校思政课教学的关键主要在于体验,深化思政课教学改革,把体验式教学法作为教学改革的主要方法。文章以《思想道德修养与法律基础》课程为例,从高职院校思政课教学现状调查入手,分析体验式教学法的困境,针对问题提出了摆脱困境的方法,为提升高职院校思政课教学质量提供了行之有效的教学改革方法。 |
| 关 键 词： | 高职院校 思政课 体验式教学法 困境 改革 |
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