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| 小学科学课的有效教学 | |
| 引用本文： | 吴静.小学科学课的有效教学[J].中小学实验与装备,2010(3):8-8. |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 湖北省巴东县官渡口小学,444300 |
| 摘 要： | 1 围绕教学目标展开课堂教学
教学目标是教学的出发点和归宿．有效的教学必须以教学目标为中心。科学课的三维目标中，“科学概念”目标中包含重要的科学知识．其中的关键知识和核心概念是小学生必须要掌握的。如“树的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子”。 |
| 关 键 词： | 小学科学课 有效教学 教学目标 科学知识 科学概念 课堂教学 三维目标 小学生 |
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