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| 以《生物进化的原因》教学为例看新课标的诉求 | |
| 引用本文： | 周,颖.以《生物进化的原因》教学为例看新课标的诉求[J].理科考试研究,2014(11):85-86. |
| 作者姓名： | 周 颖 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市第一中学; |
| 摘 要： | 正笔者2002年参加工作,在十多年的教学生涯中,经历了多次课标的修订,每次修订都有不同的诉求,特别是最新的2011版课标强调概念教学,凸显重要概念的传递.本文通过比较新课标修订前后两次《生物进化的原因》公开课的课堂教学,分析了教学理念、教学特点和三维目标达成情况的差异,也从中看出课堂教学改进和发展的方向.1.两次公开课的回顾1.1教材分析"生物进化的原因"是苏科版八下第二十二章"生命进化的长河"第三节内容.本课的核心概念为自然选择学说,涉及到的重要概念有人工选择、自然选择等.本课教学重点是了解人 |
| 关 键 词： | 生物进化 新课标 自然选择学说 人工选择 教学特点 概念教学 三维目标 教学生涯 公开课 核心概念 |
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