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运用新课程理念解析课堂用语
引用本文:吴,迪.运用新课程理念解析课堂用语[J].小学教学参考,2014(18):82.
作者姓名:  
作者单位:;1.江苏徐州市经济开发区实验学校
摘    要:<正>教师在课堂上组织教学活动都会有一些常用语言,其中一些用语被很多老师高频度使用。表面看,一句话语没有什么影响,实际上,仔细揣摩和分析这些用语,能发现其背后折射出的教师拥有的教育教学理念。某些用语折射出某些教师的理念是落后的,与新课程理念的要求相差较远。解析这些课堂用语,便于针对性地更新教师的教育教学理

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