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| 敬畏自然 反思文明——读《野性大地》 | |
| 引用本文： | 杨恩璞.敬畏自然 反思文明——读《野性大地》[J].教书育人,2006(4):61-61. |
| 作者姓名： | 杨恩璞 |
| 摘 要： | 在孩子的成长过程中，家长与孩子接触最多，影响自然也就最大。家长是孩子的第一任教师，是孩子成长的引路人。家长素质的高低将直接决定着育人的成效，对学校教育起着重大的推动作用。 |
| 关 键 词： | 家长培训 孩子成长 成长过程 家长素质 学校教育 教师 育人 |
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