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| 高职生如何应付知识经济的挑战 | |
| 引用本文： | 叶荣琳.高职生如何应付知识经济的挑战[J].教育与职业,2004(2):18-19. |
| 作者姓名： | 叶荣琳 |
| 作者单位： | 浙江师范大学数理学院 |
| 摘 要： | 人类进入20世纪下半叶后,科学技术已成为第一生产力。知识与科技在社会经济发展中起着加速建设的作用。知识的飞速发展,日新月异的科学技术成为社会经济发展的决定因素。人们惊呼“知识爆炸”!人类已步入一个以知识智力资源的占有、配置、生产、分配、使用消费为最重要因素的时代———“知识经济”时代。在知识经济时代,人才是知识的载体,人才是知识经济的核心资源,人才是知识经济化的根本动力。对于高职院校的学生———高职生,当前最重要的任务是正确认识自身特点,清楚“知识经济”时代对高职生能力的要求,努力把自己培养成适应时代发展… |
| 关 键 词： | 知识经济 能力要求 高职院校 学生 职业技能 动手能力 创新能力 |
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