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| 新课程下语文作业布置的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王品宁.新课程下语文作业布置的实践与思考[J].科教文汇,2009(15):135-135,152. |
| 作者姓名： | 王品宁 |
| 作者单位： | 织里镇中学,浙江·湖州,313008 |
| 摘 要： | 在新课程改革中，许多教师在教学理念、教学策略等方面进行了深入地思考和大胆地创新，取得了可喜的成绩。但是。对于语文作业，大多数老师还是因循守旧，没有作相应地思考和创新。笔者从以下四个方面就新课程下语文作业布置进行了一番实践与思考：关于字词作业的布置；关于诵读作业的布置；关于实践生活作业的布置；关于研究性学习作业的布置。并总结出这样布置作业的五个显著特点：注重表现形式的丰富多样；注重语文与生活的密切相连；注重合作探究精神的发扬；注重学生个性品质的培养发展；注重自主创新思维的拓展。 |
| 关 键 词： | 新课程 语文作业 创新思维 |
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