"对话"的内涵及其对幼儿音乐教学的启示 |
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引用本文: | 蔡丽竑."对话"的内涵及其对幼儿音乐教学的启示[J].幼儿教育,2010(6). |
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作者姓名: | 蔡丽竑 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097;江汉艺术职业学院教育系,潜江,433100 |
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摘 要: | 在教学实践中,"对话"常被当作一种教学方式或者是教育精神.本文力图从多样性的"对话"内涵入手,寻找关于"对话"的核心要素和综合观点,并探索"对话"的内涵对幼儿音乐教学的启示.
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关 键 词: | 对话 内涵 幼儿音乐教学 启示 |
The Connotation of "Dialogue" and Its Enlightenment to Children Music Education |
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Authors: | Cai Lihong |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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