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| “目标教学”与素质教育 | |
| 引用本文： | 张惠云,张志军.“目标教学”与素质教育[J].内蒙古科技与经济,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 张惠云 张志军 |
| 作者单位： | 乌海市教研室(张惠云)，内蒙古农业学校(张志军) |
| 摘 要： | 素质教育已成为世纪之交教育界最热门的话题和实践课题。国家的繁荣、民族的昌盛 ,归根到底取决于人才 ,取决于人的综合素质。素质教育不是考试教育 ,它要求教育要对学生的整体素质负责 ,即培养全面发展的人 ,而不是善于考试的人或几个“尖子生”。而实行“目标教学”是一种行之有效的措施。1 “目标教学”将改变旧的教学评价长期以来 ,评价学生学习成绩的好坏都是采用相对评价的方法。即让参加评价的学生相互比较 ,以学生的平均水平作为标准 ,评出每人在该团体中所处的位置。但这样评价随参加对象的不同而浮动 ,随命题的改变而浮动。这种… |
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