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| 历史课情境教学四步曲 | |
| 引用本文： | 沈学敬.历史课情境教学四步曲[J].科学教育,2008(4):18-18. |
| 作者姓名： | 沈学敬 |
| 作者单位： | 山东省沂源县职业教育中心学校 |
| 摘 要： | 把课文中讲述的事情的场景再现于课堂,贯穿于课堂.通过教师的引导,让学生置身于课本所讲的环境当中,调动学生的想象力、思维力和感受力,再经过教师巧妙设问,使学生得到预期教育效果的教学手段,这就是情景教学。各学科的情境教学从根本上提高了教 |
| 关 键 词： | 情境教学 历史课 教学手段 教育效果 情景教学 学习生活 学生 想象力 |
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