8年制医学生对“早期科研训练”课程的评价 |
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引用本文: | 何予,魏蓉,李永文,曾庆仁.8年制医学生对“早期科研训练”课程的评价[J].实验室研究与探索,2009,28(11):134-136,175. |
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作者姓名: | 何予 魏蓉 李永文 曾庆仁 |
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作者单位: | 1. 中南大学,湘雅医学院,湖南,长沙,410013 2. 中南大学,细胞与分子生物实验教学中心,湖南,长沙,410013 |
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基金项目: | 中甫大学2008教改基金 |
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摘 要: | 为探索一套适应医学8年制学生培养要求的"早期科研训练"培养模式,对本校首届临床医学8年制接受"早期科研训练"的99名学生进行了两次问卷调查.结果显示:绝大多数学生认为通过"早期科研训练"后收获非常大;充分肯定了训练中采用的统一组织形式、实施的科研选题与设计报告写作、优秀课题报告会活动、科研现场参观学习和暑期科研实践等内容与安排;提出了进一步调整讲座内容、提供荻取科学前沿知识,的信息平台建议.这些评价和意见不仅说明了"早期科研训练"的必要性,而且也为今后改进"早期科研训练"方法提供了有价值的参考意见.
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关 键 词: | 科研训练 方法评价 训练效果 创新能力 实践能力 |
A Method Evaluation on Early Scientific Research Training of Medical Students in the 8-Year-system of Central South University |
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Abstract: | |
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