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| 如何在《品德与生活》中提高课堂教学实效性 | |
| 引用本文： | 王明艳.如何在《品德与生活》中提高课堂教学实效性[J].学生之友(小学版),2010(1). |
| 作者姓名： | 王明艳 |
| 作者单位： | 辽宁省阜蒙县务欢池镇中心小学; |
| 摘 要： | 品德与生活《课程标准》指出:《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课。就是这种新型的活动课程,为低年级学生提供了展示自我的舞台,让学生在一种真实环境中,学会分辨是非,学会求知,学会发现,学会做人,从而引发道德体验,提高道德认知,开阔知识视野,培养多种能力,既而成为学生道德形成之路的奠基石。那么,如何提高学生的课堂教学实效性呢? |
| 关 键 词： | 教学实效性 品德形成 儿童 自主探究 长颈鹿 道德体验 实际生活 培养学生 道德认知 课堂 |
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