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论信息革命对教育的挑战
引用本文:马德芳.论信息革命对教育的挑战[J].湖北广播电视大学学报,2001,18(3):97-99.
作者姓名:马德芳
作者单位:湖北广播电视大学,湖北,仙桃,433000
摘    要:教育具有生产力属性,提高教育生产力水平是中国社会先进生产力的发 展要求,教育相对滞后于经济发展的状态必须必改变,推进教育信息化提高教育生产力的基本途径,现代途径教育是实施信息化教育的具体实践,必须抢占科技制高点,积极发展现代远程教育。

关 键 词:信息革命  教育生产力  教育信息化  现代远程教育  发展
文章编号:1008-7427(2001)03-0097-03
修稿时间:2001年7月5日

Meet the challenge of Informational Revolution in Education
MA De-fang.Meet the challenge of Informational Revolution in Education[J].Journal of Hubei Radio& Televisonuniversity,2001,18(3):97-99.
Authors:MA De-fang
Institution:MA De - fang
Abstract:Education possesses the attribute of productive forces. To enhance education is the requirement of the China's advanced productive forces. The situation that education relatively falls behind economic development should get changed. To facilitate informationalized education is the basic way to improve educational productive forces. Modern Distance Educaiton is the concrete practice to carry out infonnationalized education. We should take the opportunity to reach the advaneed posilion of science & technology to develop modem distance education.
Keywords:produetive forces  infomiationalized education  modern distance education  development  require-ment
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