|
|||||
|
|
| 教育技术服务弥合理论与实践的鸿沟 | |
| 引用本文： | 余胜泉.教育技术服务弥合理论与实践的鸿沟[J].中小学信息技术教育,2006(5):4-6. |
| 作者姓名： | 余胜泉 |
| 作者单位： | 北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 摘 要： | 自2001年全面实施“校校通”工程以来，已过了五个年头。各地纷纷建设的校园网，城域网究竟给学校的教育教学工作带来多大效益？很多信息化设备提供了非常强的功能，但常常闲置，最后淘汰废弃的现象俯拾即是：各地学校的资源库少则几十GB，多则成百上千GB，可老师们还是找不到适用的资源；各地教研部门进行了各种信息技术培训， |
| 关 键 词： | 教育技术服务 “校校通”工程 数字鸿沟 信息技术培训 资源库 校园网 教育信息化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |