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| 把握新课程特点 提高课堂教学实效 | |
| 引用本文： | 庄瑞伟.把握新课程特点 提高课堂教学实效[J].辽宁教育学院学报,2008(2):65-66. |
| 作者姓名： | 庄瑞伟 |
| 作者单位： | 鞍山广播电视学校,辽宁海城114200 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的逐步深入，做为实施新课程的核心环节，课堂教学的问题日益凸显出来。如何正确认识历史学科新课程的特点，转变课堂教学行为，发现并解决影响新课程实施的主要问题，提高课堂教学实效，已经成为制约新课程进一步发展的关键。 |
| 关 键 词： | 新课程 教学行为 课堂教学实效 教育教学能力 |
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