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小学语文教学浅探
引用本文:
武钊.小学语文教学浅探[J].考试周刊,2015(28).
作者姓名:
武钊
作者单位:
乌海市海南区第三完全小学,内蒙古 乌海,016000
摘 要:
小学语文教学过程中,广大老师要以小学生的实际需要为出发点,关注学生的差异和特点,使学生的学习智慧尽情展现,让课堂真正成为学生智慧飞扬的天地,成为师生、生生共同创造的舞台,充分发挥学生的主体性,教学活动因此充满活力和生机。
关 键 词:
语文教学
学生主体
活力
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