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| 教案检查该“叫停” | |
| 引用本文： | 张梅,张李顺.教案检查该“叫停”[J].中小学管理,2005(9):42-42. |
| 作者姓名： | 张梅 张李顺 |
| 作者单位： | [1]广州 [2]陕西 |
| 摘 要： | 检查教案是很多学校的一项常规工作。在一些学校领导看来，检查教案有两个作用：一是诊断作用，二是评价作用。但事实上，很多领导因时间、精力和专业背景的关系，无法对教案的内容精心检查，更很少给教师提供如何改进的建议。于是，教案检查的诊断作用破弱化，评价作用被凸显。而评价的标准往往是看教案的书写是否规范、工整这些表面化和杉式化的东西。 |
| 关 键 词： | 教案检查 评价标准 学校管理 中小学 教学管理 |
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