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| 心理学与教育 | |
| 引用本文： | 柏利安·西姆,張官廉.心理学与教育[J].西北师大学报,1957(1). |
| 作者姓名： | 柏利安·西姆 張官廉 |
| 摘 要： | 心理学基本上是心理过程的科学。迄今还不足以称謂一門科学的教育所从事研究的則是教学,即是如何改善兒童的学習和所谓“教养”,即心理品質的發展。因而,心理学是教育的基礎;或者如詹姆斯·密勒在他的名著“論教育”一書(1818)中所說的,“全部人性的科学不过是教育科学的一个分支。在人类心理科学的進步沒有达到最高峯之前,教育是不能具有最完善形式的”。就教育而論,心理学的任务是在于發現支配兒童發展的規律,特别是学習过程的規律, |
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