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| 美术教师角色的重新定位 | |
| 引用本文： | 王玲.美术教师角色的重新定位[J].文教资料,2009(25):109-110. |
| 作者姓名： | 王玲 |
| 作者单位： | 盐城市教师进修学校,江苏,盐城,224002 |
| 摘 要： | 在课程改革的背景下,广大美术教师应给自己的角色重新定位,要由美术知识的"传授者"变成教学活动的"组织者";由课程知识体系的"灌输者"变成学生探索知识的"引导者":由被动授课的"执行者"变成课程实施的"探索者";由学科成绩的"裁判者"变成学生发展的"促进者". |
| 关 键 词： | 新课改 美术教师 角色 重新定位 |
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